La Mathnasium, am petrecut ani de zile perfecționând o abordare unică care inspiră încredere, dezvoltă abilități și permite fiecărui copil să prospere în matematică și nu numai.
Găsește cel mai apropiat centru
De-a lungul anilor, Metoda Mathnasium™ a transformat felul în care copiii privesc matematica. Pornind de la ceea ce știu deja, le completăm golurile, le cultivăm gândirea matematică și introducem noi concepte pas cu pas, construind o fundație solidă pentru succesul lor.
Această metodă unică funcționează pentru copii de toate vârstele și nivelurile, indiferent dacă au nevoie de sprijin, își doresc să exceleze sau pur și simplu caută noi provocări. Când copiii își descoperă adevăratul potențial în matematică, se deschide o lume de posibilități.
Îi ducem pe elevii noștri într-o călătorie a învățării, prin evaluare, trasee de învățare personalizate și lecții specifice pentru înțelegerea și stăpânirea informației.
Începem cu o evaluare cuprinzătoare, care include atât o componentă verbală, cât și una scrisă, pentru a identifica exact punctele forte și punctele slabe ale acestuia.
Acest plan este creat pentru fiecare copil pe baza evaluării sale, astfel încât acesta să învețe cu adevărat și să își dezvolte gândirea matematică.
Instructorii noștri suntvexperți, nu îi învață pe elevi doar să memoreze sau să calculeze; îi învață să înțeleagă cu adevărat cum funcționează matematica.
Aceasta este cheia succesului în matematică — înțelegerea a ceea ce înseamnă numerele și cum funcționează ele împreună. Și asta este valabil nu doar pentru cei din clasele mici. Lucrăm la aceste concepte prin nivelurile prezentate mai jos înainte de a trece la Algebra și alte discipline matematice avansate.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, din orice număr în orice număr, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice.
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, din orice număr în orice număr, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice..
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice..
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice.
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice..
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice.
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice.
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe (elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?"
Utilizarea Proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea Asemănării
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Numărarea
Numărarea este esențială pentru a înțelege adunarea și scăderea numerelor, fiind fundația dezvoltării gândirii matematice timpurii. La Mathnasium, primul obiectiv principal este ca elevii să se familiarizeze cu numărarea, reușind să numere până la orice număr, începând de la orice număr, cu orice pas, atât crescător, cât și descrescător.
Întregi și Părți
Pe măsură ce elevii încep să înțeleagă relația dintre un întreg și părțile sale, li se deschide o lume a conceptelor și exercițiilor matematice. Stăpânirea acestor abilități le va ușura semnificativ înțelegerea și rezolvarea exercițiilor și a problemelor matematice.
Cantitate și Denumire
Noțiunile de cantitate și denumire explorează două aspecte ale valorii numerice. Cantitatea răspunde la întrebarea "cât de multe(elemente avem)?", iar denumirea răspunde la întrebarea "din ce (elemente e format numărul)?" (sau ”din ce anume?”)
Utilizarea proporțiilor
Utilizarea proporțiilor stă la baza înțelegerii unor concepte matematice fundamentale precum rapoartele și mărimi direct și invers proporționale, facilitând totodată înțelegerea raționamentului algebric.
Legea asemanarii
Legea Asemănării este un concept pe care elevii îl aplică instinctiv în raționamentele lor, chiar dacă nu sunt conștienți de el. De exemplu, dacă avem 3 mere și 2 banane, nu putem aduna cele două cantități și să spunem că avem 5 mere sau 5 banane. Putem spune însă că avem 5 fructe, deoarece ambele, atât merele, cât și bananele, sunt fructe.
Mental
Folosirea minții pentru a rezolva probleme fără a scrie pe hârtie.
Vizual
Folosind imagini, ilustrații, grafice și alte elemente vizuale pentru a înțelege și rezolva probleme.
Verbal
Folosirea comunicării verbale ca un ghid pentru înțelegerea și rezolvarea problemelor.
Tactil
Învățând prin experiență directă, prin atingerea și manipularea obiectelor fizice.
Scris
Folosind, în scris, numere, text și simboluri pentru a înțelege și rezolva probleme.
Elevii de la Mathnasium fac progrese extraordinare în ceea ce privește înțelegerea, încrederea în sine și notele.
I am incredibly pleased with our experience at Mathnasium. The instructors are consistently professional, patient, and truly skilled at breaking down complex concepts into manageable, understandable pieces. Thank you
Love it. We have twin girls going to the 1st grade and this has really helped them advance their math skills. The instructors are really and patient and doesn’t make math so scary.
Great place for our daughter to catch up move forward with math. Tyler, the director, really cares along with the rest of the staff. We see results from our daughter rapidly. Company is over 17 years old.
The learning process was exceptional. Thank you Maggie for accepting my lack of math knowledge and putting me with Ethan. He has seriously made math fun and easy to break down. I am extremely grateful for the support and encouragement back into math.
We absolutely love Mathnasium. Our daughter enjoys her tutoring sessions and looks forward to going. Her confidence when approaching math problems has grown so much. We are thankful for her growth. She no longer hates math.
Mathnasium has helped me build real math confidence, and the center is consistently well-organized. Daniel is an outstanding instructor patient, knowledgeable, and great at explaining concepts in a clear, step-by-step way. I’ve learned a lot since working with him and feel more prepared for math. Highly recommend both Mathnasium and Daniel.
Thank you Mathnasium! My daughter was in a bit of a struggle transitioning from 8th grade math to High School Honors Math. With the help of Kristine and the Mathnasium team, my daughter has a much better understanding and has become very confident in her math skills.
My Daughter has shown tremendous improvement in math and has gained more confidence in this subject. She loves attending and has always asked to go more often.
Mathnasium of Lake Nona is AMAZING! My son has not been in the program long and we are already seeing major improvements. Not only do we see improvements in his math skills, his confidence with math has been much better as well. This was a great decision we made for him!
Vezi metoda noastră
